父母做到這四點(diǎn)，孩子情商才會(huì)高

心理學(xué)上研究發(fā)現(xiàn),情商影響孩子的一生。情商高,不但自己容易快樂,對(duì)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系,以及未來工作成就都有著關(guān)鍵影響力。

做幼兒情商教育的我一直關(guān)注《爸爸去哪兒》節(jié)目。在《爸爸去哪兒》中,每一對(duì)親子都有讓人欣賞之處。而小公主夏天,更是收獲了許多觀眾的喜歡。而我認(rèn)為夏天非常幸運(yùn),有一對(duì)懂得做情商教養(yǎng)的父母。我特別欣賞夏克立和夏天的親子互動(dòng)方式,夏爸爸的許多做法,很值得其他父母參考。

每個(gè)父母都希望自己的孩子能快樂成功,卻不一定知道該做些什么,才能確保孩子未來真的快樂成功。而心理學(xué)上研究發(fā)現(xiàn),情商影響孩子的一生。情商高,不但自己容易快樂,對(duì)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系,以及未來工作成就都有著關(guān)鍵影響力。在家庭教育中,父母最重要的角色是孩子的“情商教練”,幫助孩子培養(yǎng)情商能力,例如自信、同理心、憤怒管理能力、自制力、沖突管理能力等。

第一,善于和孩子溝通

夏克立自己說,他花許多時(shí)間陪夏天,和孩子說話。懂得和孩子溝通,是他們親子關(guān)系里面最營(yíng)養(yǎng)的元素之一。很多父母覺得,陪伴孩子就是要和孩子一起玩玩具,或者一起看電視,沒有這些媒介,就失去親子互動(dòng)的橋梁而手足無措。夏克立的做法說明了另一種狀態(tài):只要我跟孩子在一起就行。我覺得這才是最成功的親子教育——不需要任何工具,兩個(gè)人就能愉快相處。這代表這段親子關(guān)系的本質(zhì)很好。

第二,關(guān)注并接納孩子的情緒。

發(fā)現(xiàn)孩子有負(fù)面情緒時(shí),很多爸媽常有的做法,就是對(duì)孩子大喊:“你有什么好生氣的?你有什么好難過的?……你不準(zhǔn)哭、不準(zhǔn)鬧了……再鬧我就收拾你……”而夏克立卻有截然不同的做法,他很關(guān)注孩子的心情,會(huì)溫柔地對(duì)夏天說:“我知道你不開心……”他關(guān)注孩子的情緒,并懂得接納,這么做會(huì)讓孩子感受到愛,也是情商教育的基礎(chǔ)。許多父母都忽略了,其實(shí)孩子的情緒是溝通的方式之一,被忽視是最糟的情商教育,孩子以后就不易覺察并在意自己及他人的情緒。

第三,溫和而堅(jiān)定地教孩子規(guī)矩。

在有一期節(jié)目里面,夏天因?yàn)闆]有說到做到,被老爸處罰了。夏克立溫和地說出懲罰原因,然后要夏天接受懲罰到一邊站著。要一個(gè)人在鏡頭前當(dāng)眾被處罰,假如平時(shí)的情商教養(yǎng)不佳,孩子沒有自信,就會(huì)很容易因此覺得自己好糟糕,難受哭鬧。然而,我們看到夏天小公主不哭不鬧,欣然接受。在罰站時(shí),諾一來問原因,夏天很平靜地說:“我在罰站呢?！毕奶斓姆磻?yīng)說明了,夏爸爸平時(shí)不但愛孩子,也很重視教孩子,有規(guī)則有立場(chǎng),如果孩子沒做對(duì),也會(huì)給予懲罰(但不打不罵,而是用暫停冷靜法,要孩子冷靜思考)。

第四,培養(yǎng)孩子的同理心。

夏爸爸很重視孩子的同理心教育,節(jié)目中有一幕讓我印象深刻。按照規(guī)則,夏天、軒軒和大俊這三個(gè)孩子里面,必須有一個(gè)孩子跟他老爸接受懲罰,留在沙灘上住很破的帳篷。最后,軒軒在老爸鄒市明的鼓勵(lì)下,有些委屈地說:“我住吧?！庇谑窍奶炷玫搅霜?jiǎng)勵(lì),很開心地跑回來對(duì)爸爸大喊:“好棒啊!”此時(shí),夏克立的反應(yīng)讓我覺得特別佩服,他對(duì)女兒說:“我們不要太高興,軒軒沒有拿到獎(jiǎng)勵(lì)而正難過呢?！?/p>

這個(gè)爸爸從小就在教孩子怎么樣去關(guān)注、留意別人的情緒,培養(yǎng)同理心。孩子在自己高興的時(shí)候,也不要忘記去體會(huì)別人的感受。他告訴夏天:軒軒剛剛挺身而出,就等于幫了我們一個(gè)大忙,我們因此才能住很棒的房子,吃好吃的東西。

我的觀察心得是,現(xiàn)如今有許多父母都忽視了培養(yǎng)孩子的同理心,所以孩子總是以自我為中心,這樣的人不受歡迎,長(zhǎng)大后成了心理學(xué)家口中的“巨嬰”——外表像大人,但內(nèi)心仍是個(gè)嬰兒。所以,夏天爸爸在這部分的教育方法,非常值得父母?jìng)儗W(xué)習(xí)參考。

謝謝夏天和她的爸媽參與節(jié)目,讓我們看到精彩的情商家庭教育可以如何落實(shí)。也讓我們有機(jī)會(huì)再一次思索,該如何和孩子溝通,如何建立良好的親子關(guān)系,如何幫助孩子找到幸福力,做最精彩的自己,而不枉此生。