留守兒童心理咨詢：孩子不接父母電話怎么處理

家長(zhǎng)說(shuō)，孩子不接咱們的電話，回絕與咱們交流，不知道怎樣去處理，此刻兩邊的心情都很激動(dòng)，主張不要粗獷處理，能夠先冷靜下來(lái)，然后再去參議，咱們家長(zhǎng)要多多了解孩子的心里感觸。

孩子不接爸爸媽媽電話怎樣處理

1、一個(gè)不聽話，欠好好學(xué)習(xí)，壞習(xí)慣多的孩子，首要要從家長(zhǎng)的日常體現(xiàn)去尋覓原因，家長(zhǎng)要改正自己的缺陷。不要想當(dāng)然的孩子天然生成就應(yīng)該好，應(yīng)該規(guī)則。他不是欠好，他僅僅依照他看到聽到的做罷了。

2、孩子不接電話，這是家長(zhǎng)在往常的教育中沒有引導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)。假如家長(zhǎng)往常嚴(yán)厲束縛孩子，來(lái)了電話怎樣接，怎樣答復(fù)，怎樣處理，到時(shí)候，孩子天然會(huì)去依照他往常學(xué)的去做，除非是一些他的確接不了的特殊情況。

3、別將“獻(xiàn)身、支付、我為你好”這些話成為操控子女的理由，也別用訴苦或許泣訴讓子女蒙上負(fù)罪感，這些都不是處理問(wèn)題的辦法，只會(huì)讓對(duì)立晉級(jí)。在孩子處于青春期時(shí)，要給予的是愛，是了解，是支撐，而不是罵、責(zé)備和批評(píng)。

多去了解子女真實(shí)想要的日子、作業(yè)、愿望、愛情是什么，即便有觀念上的不同，也不應(yīng)直接對(duì)立，尊重永遠(yuǎn)是彼此的，人永遠(yuǎn)是獨(dú)立的，親情也永遠(yuǎn)是不行堵截的，在真實(shí)了解子女時(shí)，子女也會(huì)樂(lè)意去了解你，走入兩邊的國(guó)際，那時(shí)候，他們會(huì)自動(dòng)給爸爸媽媽打電話。

4、給孩子一點(diǎn)空間和時(shí)間。孩子抵抗跟爸爸媽媽交流的話，或許她需求一點(diǎn)空間和時(shí)間去自己考慮，所以我主張只需保證孩子不發(fā)生什么突發(fā)事件，就給孩子一點(diǎn)個(gè)人空間和時(shí)間吧，讓她漸漸想，自己整理出來(lái)，要信賴自己的孩子能處理好。

孩子不樂(lè)意與爸爸媽媽交流怎樣辦

1、學(xué)會(huì)讓孩子自己做決議。活躍引導(dǎo)孩子構(gòu)成自主認(rèn)識(shí)和獨(dú)立考慮的才能，學(xué)會(huì)自己做決議。不論什么事情都要努力爭(zhēng)取讓孩子自己做決議，并學(xué)會(huì)承當(dāng)結(jié)果，自己做的決議，危險(xiǎn)自己擔(dān)著，能夠先從小事做起，漸漸過(guò)渡到自己的大事。

2、鼓舞孩子，保護(hù)孩子的自負(fù)心。爸爸媽媽總是覺得孩子還小，不懂事，殊不知，跟著年紀(jì)的增加，孩子是有自己的認(rèn)識(shí)的，也會(huì)有自己的判斷才能。

作為爸爸媽媽，要做到對(duì)孩子充沛的尊重，孩子能做的事盡量就不要去代庖，比方練習(xí)孩子自己吃飯、洗衣服等等，讓孩子自己去做，即便孩子剛開始做的沒有那么完美，也要多鼓舞、多表彰，盡量不說(shuō)沖擊孩子自傲心的話，保護(hù)孩子的自負(fù)。

3、放下家長(zhǎng)那顯貴的身軀，蹲下身來(lái)，俯視孩子，面帶微笑，略帶崇拜感，讓孩子看到真摯的贊賞和認(rèn)可，多傾聽孩子的聲響，家長(zhǎng)少說(shuō)多聽，常呈現(xiàn)這樣的白話：“嗯，不錯(cuò)，你的主張真好，你說(shuō)的有道理。”漸漸的，孩子就發(fā)生自傲，接下來(lái)就敢說(shuō)話了。

孩子為什么不樂(lè)意與爸爸媽媽交流

一、爸爸媽媽是否選用粗獷言語(yǔ)去和孩子說(shuō)話，有時(shí)候咱們的言語(yǔ)其實(shí)自己都不是很清楚，言語(yǔ)損傷不僅僅是狹窄的了解為謾罵，譏諷、譏諷或許果斷，用評(píng)判的方法去和孩子交流都?xì)w于這個(gè)類別；

二、家長(zhǎng)關(guān)于管束孩子的方法有問(wèn)題，比方咱們會(huì)有幾種類型：聽任型，即家長(zhǎng)根本聽任孩子的行為，沒有任何鴻溝；管束型，即什么事情都用說(shuō)教的方法去要求孩子履行，操控孩子；

三、咱們作為爸爸媽媽是否真實(shí)感觸和認(rèn)識(shí)到孩子的感觸？咱們歷來(lái)都是用自己的感觸去了解孩子，忽視了這種感觸是否是孩子自己的，長(zhǎng)期以來(lái)就會(huì)讓孩子覺得爸爸媽媽不了解自己。