青少年心理抑郁：孩子偷拿大人錢了怎么和孩子溝通

許多孩子都有“偷”家里錢的閱歷，爸爸媽媽對此也是苦惱不已，有些爸爸媽媽在遇到孩子這樣狀況的時(shí)分，會(huì)挑選強(qiáng)硬的手法教育孩子，可是這樣做的結(jié)果，或許會(huì)引起孩子的逆反心思。

孩子偷拿大人錢了怎樣和孩子交流

1、了解孩子的動(dòng)機(jī)。便是讓孩子闡明工作的經(jīng)過，這個(gè)時(shí)分必定要記住千萬不要用偷這個(gè)字去給孩子貼標(biāo)簽。不要說孩子是小偷，更不要責(zé)問孩子為什么要偷錢？

這時(shí)要讓孩子說出為什么做這樣的工作？是有什么需求需求爸爸媽媽幫著處理。假如孩子說想買一個(gè)簿本，或者是一本書之類的東西，那么家長就要告知他正常的需求爸爸媽媽都會(huì)贊同。

2、正確引導(dǎo)孩子。爸爸媽媽要讓孩子知道，個(gè)人有需求是件十分正常的工作。可是有些需求不或許都能夠滿意，比方說媽媽或許想要一個(gè)名牌包，可是不或許想要就必定能夠得到。

生活上許多東西不是說你想要就能夠得到，要讓孩子懂得家里的正常開支能夠，他正常的學(xué)習(xí)開銷是能夠的，可是超出正常開支的花費(fèi)是不會(huì)被滿意的。當(dāng)孩子知道這一切之后，他們也會(huì)理性地面臨自己想要的東西了，就不會(huì)再背著家長拿錢了。

3、否定行為不否定需求，談?wù)摴ぷ鞑慌腥似?。孩子做這件工作必定知道是做錯(cuò)了，可是咱們點(diǎn)評這件工作的時(shí)分，要否定孩子處理工作的辦法（“拿錢”這件工作必定是不對的），可是不要否定孩子的需求。他或許有一個(gè)合理的需求，這個(gè)合理的需求假如咱們一同否定了，就或許不會(huì)得到孩子的認(rèn)可和認(rèn)同。

4、洽談處理辦法，參議補(bǔ)償計(jì)劃，達(dá)到一致，取得許諾。在家長了解清楚問題后，也考慮到孩子的境況和他的性情，然后也能夠給孩子一些了解和共情，也便是咱們能夠了解他的需求、可是否定他的辦法，最終一條便是要洽談結(jié)果、評論補(bǔ)償?shù)挠?jì)劃。這件工作現(xiàn)已發(fā)生了，成為了既成事實(shí)，咱們怎樣處理這件工作？有沒有丟失、有丟失要不要追回、怎么追回？

孩子為什么會(huì)偷家里的錢

1、孩子需求錢來購物。一般“偷錢”的孩子年紀(jì)簡直都在6歲以上，這時(shí)分的孩子現(xiàn)已享受過錢帶來的某方面的滿意，當(dāng)發(fā)生需求的時(shí)分，如想買零食，他就會(huì)想到需求錢。

2、家長沒有照顧到該年紀(jì)段的孩子的購物需求，在零花錢分配上不能滿意孩子的需求。

3、孩子在生長過程中沒有受到過相關(guān)的教育，爸爸媽媽也沒有教育到位。跟著孩子一天天長大，漸漸地要與爸爸媽媽“劃清界限”，從身體上的斷奶到精神上的斷奶，當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)點(diǎn)地觸摸社會(huì)時(shí)，如上學(xué)、交朋友等，要慢慢地告知孩子成人國際的規(guī)矩，在“偷錢”。

面臨孩子偷錢家長的錯(cuò)誤做法

1、打罵孩子。有許多家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，不問青紅皂白就開端打罵孩子，他們以為，必需要經(jīng)過嚴(yán)刑拷打來讓孩子長個(gè)經(jīng)驗(yàn)。殊不知，這不只不能讓孩子長經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)讓孩子肆無忌憚，乃至?xí)拱职謰寢尯秃⒆又g的聯(lián)系更加疏遠(yuǎn)。

2、在心思上孤立孩子。盡管爸爸媽媽和孩子的聯(lián)系最接近，可是當(dāng)孩子呈現(xiàn)這種狀況時(shí)，有許多爸爸媽媽都會(huì)在心思上孤立孩子。什么叫做“心思孤立”呢？從某種意義上講，便是當(dāng)孩子犯了在家長看來不行寬恕的錯(cuò)誤時(shí)，家長就會(huì)逐步的疏遠(yuǎn)他，在心思上將他看成了一個(gè)不正常的孩子。

其實(shí)這種點(diǎn)滴的改變，在孩子眼里都是十分能夠靈敏的感覺到，因而，在爸爸媽媽做出這種行為時(shí)，對孩子的損傷其實(shí)是最大的。