早戀的暖心故事[甜到炸的暖心愛情故事]

間隔高考越來越近，不管是考生仍是家長在備考中都付出了許多，今日葉子與各位家長共享12個(gè)往屆高考家長與孩子的暖心小故事，期望能對各位高考家長有所啟示，從中找到與孩子的共處之道！

01

在高考的終究一段時(shí)刻里，不管做什么，家里都不可避免的彌漫著一種嚴(yán)重氣味。和孩子之間的論題越來越少，不是說沒有論題，而是不管說什么都情不自禁的扯上高考。想放松，反而增加了嚴(yán)重，所以，咱們下意識的減少了溝通。

只需十來天了，看著孩子越來越嚴(yán)重，我心里也暗自嚴(yán)重。當(dāng)媽的，寧肯自己受罪，也期望孩子好，可是高考是孩子人生中必要的檢測。

我很想成為孩子的支柱，支撐她斗爭到終究。所以，我開端給女兒寫小紙條，每天都寫上幾條，有時(shí)分夾到女兒溫習(xí)的材料里；有時(shí)分，在女兒落發(fā)門前，塞給女兒……內(nèi)容也是形形色色的，有小笑話，有名言，有我對女兒的鼓舞，有我覺得很好的語句等等。

一開端，女兒不是很介意，可是沒幾天，她就習(xí)氣了走之前，等著我塞給她小紙條。時(shí)刻就這么流走，女兒高考完，走出考場的時(shí)分，對著我打著“V”型的成功手勢，一臉笑臉。我也對女兒比出“V”。

好久今后，女兒跟我說起考前那段時(shí)刻，她說有時(shí)分做題時(shí)，看到我給她留的小紙條，忽然覺得很溫暖，感覺有人支撐著她，所以有了勇氣持續(xù)堅(jiān)持下。

02

當(dāng)過高三家長的人都有一種領(lǐng)會——考盲！我在女兒高考那一年里，除了領(lǐng)會到什么是考盲，更領(lǐng)會到做一名考盲家長有多糟糕。

孩子高二時(shí)，一位孩子剛參與完高考的朋友跟我說：“你孩子下一年高考，你最好現(xiàn)在就開端預(yù)備。”我其時(shí)滿口說好，一回頭就把朋友的話忘得一塵不染。轉(zhuǎn)春節(jié)，女兒高三了，我跟大多數(shù)的家長相同開端嚴(yán)重，手忙腳亂地去了解高考了。

有句話說，一瓶子不滿半瓶子晃蕩，描述的正是一開端的我。那時(shí)分，我每天會抽點(diǎn)時(shí)刻，閱讀一些跟高考有關(guān)的網(wǎng)站、博客，看看高考信息，并自以為我是內(nèi)行了，且決心十足。

到了十月底，女兒回來跟我說，11月要高考報(bào)名了。高考報(bào)名，一聽這個(gè)詞，我懵了。怎樣這么早就報(bào)名？不是說每年五月份才開端嗎？本年怎樣提早了？我還沒幫孩子收拾大學(xué)、專業(yè)材料？一自愿和二自愿我還沒有排隊(duì)呢……一連串的問題涌進(jìn)了我的腦子里，報(bào)哪個(gè)校園呀，學(xué)什么專業(yè)呀，頭都要炸了！我心那叫一個(gè)亂！ 趕忙給朋友打電話，尋求協(xié)助。

朋友聽了我的疑問，感嘆：“你真是考盲呀！你這都是哪跟哪兒呀！”

本來，我過錯(cuò)地將高考報(bào)名和自愿填寫混為一談了。朋友給我解說完，我發(fā)現(xiàn)，關(guān)于高考我底子僅僅一知半解，這種一知半解不光幫不上忙，還或許誤導(dǎo)孩子！其時(shí)，我的盜汗就下來了。

從那今后，我開端把高考作為一門功課來做。我給自己列了個(gè)高考日歷，什么時(shí)分報(bào)名，現(xiàn)場確認(rèn)是哪天，什么時(shí)分開端一?？荚嚒⒍？荚嚕奶焯顚懽栽傅鹊?。我把能收集到的時(shí)刻點(diǎn)一一在日歷上標(biāo)示。有新信息，當(dāng)即更新這張高考日歷。對照高考日歷，我還有一個(gè)高考日記，首要記載我從各個(gè)途徑取得的跟高考相關(guān)的重要信息，以及一些需求預(yù)備的事項(xiàng)?？倸w，我不能當(dāng)個(gè)考盲家長，影響了孩子。

走運(yùn)的是，我及時(shí)批改了到自己，在剩余的時(shí)刻里，沒有再出什么過失，女兒也順暢考上了大學(xué)。

03

兒子高考那年，我有半年的時(shí)刻被失眠困擾。

說實(shí)話，兒子的成果不算太差，考上個(gè)一本是沒問題的?？墒牵恢獮楹?，我便是看不開，總憂慮一些有沒有的事，又總是盼望著兒子能再沖沖，上個(gè)更好的大學(xué)，怎樣也得來個(gè)211、985的校園?。∥胰障胍瓜?，夜夜失眠，每天都跟熊貓比拼誰國寶。最累的時(shí)分，我覺得自己現(xiàn)已“盡心竭力”，就差“鞠躬盡瘁”了……假如僅僅失眠還好，可由于失眠我的精力變差，火氣上升，成果家里的氣氛也因而嚴(yán)重。

后來，老公提示我不能再這樣，現(xiàn)已影響到兒子的心境了。每次考試完畢后孩子總試探著與我說話，只怕哪句話招惹了我！我知道，我必需求改變了！細(xì)心剖析我失眠的首要原因，是自己過于患得患失了，本源是我虛榮心太強(qiáng)，總想著兒子考上名牌大學(xué)，自己臉上有光，因而對兒子的規(guī)范要求不實(shí)際。兒子其實(shí)夠好的了，我有什么不滿足的？兒子聽話、明理兒，學(xué)習(xí)自覺，從不讓咱們憂慮。盡管他也貪玩，可是他這個(gè)年紀(jì)的孩子哪個(gè)不都這樣？

冷靜下來，我給自己定了一個(gè)期望值，以兒子的實(shí)力，考上一本院校沒問題的，只需正常發(fā)揮就行了。這個(gè)方針對我兒子來說也很適宜，我要做的便是當(dāng)好后勤部長。經(jīng)過一段時(shí)刻的調(diào)整，我的心境開端放松，對兒子再也不揪著心了。我對待兒子寬恕、信賴，讓兒子對高考充滿決心。那年高考，兒子順暢考上了一本院校。

由于我的心境放松，家庭的氣氛也諧和了。從此，再也沒有睡不好覺的時(shí)分了，安眠藥天然也就不必吃了。

04

從孩子出世，我這個(gè)當(dāng)爸的便是居高臨下的大家長。習(xí)氣了對孩子指揮若定和組織孩子的全部。

高三，兒子學(xué)習(xí)成果一貫動搖。他的動搖也是有規(guī)則的，基本上，我每次批判他，分?jǐn)?shù)就會進(jìn)步一點(diǎn)，但只需我不監(jiān)督，他的成果必定下滑！兒子成果一動搖，我的心境天然也跟著動搖。每到這種時(shí)分，我就想說兒子，怎樣會這么沒定性！學(xué)個(gè)習(xí)，還要家長催促，都這時(shí)分了還打籃球！還想不想高考了！一次考試后，我總算把這些話吼了出來，兒子半晌沒說話。

一段時(shí)刻里，我和兒子的聯(lián)系很僵，基本上除了日常有必要的對話，咱們之間再沒什么溝通,兒子乃至?xí)ξ也杉{視若無睹的心境。為此，我特意向一些過來的高三家長取經(jīng)。“要給孩子一個(gè)好的家庭氣氛”，這是許多家長的領(lǐng)會?？墒亲屛业拖骂^先跟孩子說話？我有些沖突，覺得太沒體面了！后來經(jīng)過與班主任溝通后，不只知道了分?jǐn)?shù)不是衡量成果好壞的唯一規(guī)范，更重要的是還知道了成果要看排名！面臨深重的學(xué)習(xí)，孩子還能抽出時(shí)刻活躍的鍛煉身體是件功德??！忽然間我發(fā)現(xiàn)我這老爸不合格啊！

借著兒子生日，我為兒子精心選擇了一個(gè)籃球作為禮物。盡管想和孩子說些親熱的話，但放不下體面，祝兒子生日快樂都顯得那么僵硬。兒子也有些不自在，但總算緩和了咱們之間的氣氛。

逐漸的，我試著放低自己姿勢，去了解兒子的主意。兒子跟我說，他也著急自己成果崎嶇，可是更多的時(shí)分，我的催促讓他覺得自己沒有了一點(diǎn)自主性、讓他很糾結(jié)……現(xiàn)在只需打籃球一項(xiàng)運(yùn)動可以讓他給他開釋壓力了，不同意只好悄悄的進(jìn)行。了解了兒子的心境，我很羞愧。收回了我給兒子的壓力后，兒子輕裝前進(jìn)！學(xué)習(xí)情況平穩(wěn)直至高考。

兒子高考這一年的閱歷告知我，孩子上了高三不能再以大家長自居，當(dāng)老邁了。放下姿勢，站在兒子的方位上，才知道兒子本來有這么多的明理。

05

到了高考終究的十來天，我可以為兒子的做的作業(yè)現(xiàn)已很有限了，最重要的便是讓兒子可以堅(jiān)持一個(gè)愉快的心境，安靜的迎候高考降臨。而我的做法是遲早一句話。

每天，看著兒子落發(fā)門，我會精力飽滿地對兒子說：“開端戰(zhàn)役的一天~”有時(shí)分更簡略：“走啦?！钡还茉捠情L是短，我都帶著全身的熱心和奮發(fā)向上，讓兒子心境愉快的開端一天的日子。

晚上，兒子一開門，我就送上一句，“回來了，辛苦啦~”不管兒子是不是心境愉快，我都用愉快的心境迎候兒子回家。

我信賴心境會感染的，遲早一句話，傳遞給兒子的是真摯的關(guān)懷、愉悅的心境，給了孩子決心和勇氣。

這個(gè)做法仍是挺有作用的，每次跟兒子打招呼，兒子也會愉快的答復(fù)我，“走啦?！薄拔一貋韲D?！边@遲早一句話，即便兒子高考完畢了，我也仍然堅(jiān)持，現(xiàn)在這現(xiàn)已成為一種習(xí)氣，由于爸爸媽媽永久是支撐和關(guān)懷孩子的！咱們永久都在這兒等候你！

06

間隔高考沒剩幾天了。咱們對兒子基本上采納聽任的心境，他喜愛做什么，隨他去，權(quán)當(dāng)是放松了。

晚飯后，兒子會跟咱們一同看一瞬間電視，在高考終究那段時(shí)刻，兒子有時(shí)分會黏在電視機(jī)前不動。這時(shí)分，他爸會揉揉兒子的腦袋，拍拍兒子的背。呵呵，兒子摸了下鼻子，回身回房間了。兒子知道他爸的意思。

那段時(shí)刻，咱們經(jīng)常在客廳呆著，孩子他爸看書，我有時(shí)分會弄點(diǎn)手藝做做。有時(shí)，兒子會忽然翻開門，看著我，揉揉肚子。我就會放下手里的東西，去廚房給兒子預(yù)備加餐。我知道兒子的意思。

他們爺倆都喜愛籃球，每年的NBA，他們簡直沒怎樣落下過。高考那年，兒子雖沒怎樣看競賽，但仍是十分關(guān)懷賽況。每逢兒子做了個(gè)投籃的動作，他爸自動報(bào)告最新的NBA賽況。他爸知道兒子的意思。

在高考終究一段時(shí)刻，咱們溝通的或許不多，可是，咱們?nèi)齻€(gè)人志同道合，兒子知道，咱們一貫在支撐他，這，滿足了~

07

高三一年，我花了不少冤枉錢。其間給孩子買補(bǔ)品便是一項(xiàng)不小的開支。

高三開端后，我就嚴(yán)重的不得了，生怕自己有什么地方?jīng)]照料到孩子，影響了孩子。家長會、講座、咨詢會……只需各種跟高考有關(guān)的，我一項(xiàng)不拉的參與。天然，混雜著一些賣補(bǔ)品攬錢的講座，我也參與過。

一開端遇到這種講座，我都不以為然，以為不可信。可是，跟著高考的接近，看著孩子學(xué)習(xí)那么忙，那么累，再看看服用補(bǔ)品后學(xué)習(xí)成果進(jìn)步的事例，我的心開端跟著慌了。考慮是不是也給孩子買點(diǎn)補(bǔ)品？

一次參與講座，講座人員一番解說后，請家長切身體會。聽有些家長說，的確感覺不錯(cuò)，便掏錢買。一開端，我僅僅張望，可是見到周圍的家長越來越多的上前掏錢買，我開端坐不住了?？偹悖乙采先ピ嚵嗽嚹欠N進(jìn)步大腦記憶力的產(chǎn)品，好像真的讓大腦感到放松了，一貫堅(jiān)持的信仰動搖了，猶疑一再，我仍是跟風(fēng)買了一套。拎著這套保健品，卻又猶疑是否要給孩子用。

孩子真的需求嗎？學(xué)習(xí)一些養(yǎng)分專家的文章后知道，只需留意平常飲食調(diào)配合理，留意鍛煉身體，孩子一般是有滿足的精力度過高三這一年的。女兒盡管看著衰弱，但我知道她爬山時(shí)，比我爬得高。女兒也說過，她有時(shí)分覺得多累，好好睡過一覺就能緩過來。想想，我平常十分重視飲食的調(diào)配，盡量確保專家說到的“養(yǎng)分均衡”，其實(shí)給孩子用這些補(bǔ)品，也便是給自己找個(gè)安心算了。

我拎了補(bǔ)品回家，終究也沒給孩子用。沒有用補(bǔ)品，孩子仍然健康、順暢的考上了心儀的大學(xué)。

08

家長會上，班主任問：假如有一項(xiàng)作業(yè)，接連做十多個(gè)小時(shí)，中心只能歇息一個(gè)小時(shí)，還得用來吃飯。既不能偷閑、還得精力高度集中，一同還要承受著巨大的競賽壓力。不光如此，身邊時(shí)時(shí)刻刻都有人盯著你催促你，不讓你有一絲懈怠。你們知道是誰在做這種作業(yè)嗎？

其實(shí)，這便是每一個(gè)高三的孩子！換位考慮，就會發(fā)現(xiàn)孩子是多么不容易。每天十多個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已很辛苦了，咱們怎樣還會不滿意？覺得他不務(wù)正業(yè)呢？想起教師說的，學(xué)習(xí)是孩子的事兒（作業(yè)），我試著從兒子的態(tài)度去了解他。

從前看不得兒子放學(xué)回家就翻開電視或許電腦，總覺得兒子是在浪費(fèi)時(shí)刻、對高考不上心。現(xiàn)在換位考慮，他一大早出門，黃昏才回家，十多個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，回到家想歇息一下也是正常的，咱們大人作業(yè)了一天，回到家都喊累，況且孩子。

所以，我不再啰嗦他看電視的事兒，乃至一些學(xué)習(xí)上的事兒我也不再干預(yù)。但是，我發(fā)現(xiàn)兒子其實(shí)是很自覺的，即便遇到他喜愛的節(jié)目，他也能盡量抑制不會一貫看下去，他說等高考完畢了，他再踏結(jié)壯實(shí)的看。換位考慮后的這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我很驕傲~

09

高三一年我榮獲兩個(gè)稱謂：“泥瓦匠”和“雙面膠”。

人們都說父子倆上輩子是仇敵，這輩子來還賬。我家特別如此。真不知道這兩父子哪里來的那么多對立，一丁點(diǎn)大的事，兩人都能斗一陣子嘴。兒子升入高三，這種 情況也沒見改進(jìn)多少?；旧现恍柽@老子一進(jìn)步考，兒子就開戰(zhàn)。攙雜中心的我，真可謂是“雙面膠”，安慰完這邊，又欺騙那頭。

他們父子倆拌嘴基本上現(xiàn)已成了一種日子心境，不過，我心里仍是期望高三這一年里，當(dāng)爸的能更寬恕些。其實(shí)，他爸心里也了解，有時(shí)操控不住自己。究竟兒子要高考了，這是他人生中的一個(gè)重要檢測，他能順暢經(jīng)過才最重要。

所以，我開端學(xué)著和稀泥。每逢發(fā)現(xiàn)火苗，我就打岔、搬運(yùn)論題。私底下做孩子爸的作業(yè)，兒子壓力大，又是青春期，脾氣暴躁，當(dāng)父親的不要什么都跟兒子較勁， 應(yīng)該了解他。我還和他父親剖析，兒子愛發(fā)脾氣與學(xué)習(xí)壓力有關(guān)，換句話說便是兒子不會排解自己的壓力，才會“一點(diǎn)就著”。對兒子，我告知他，媽媽知道他現(xiàn)在 學(xué)習(xí)壓力大，假如有什么作業(yè)，他若是樂意說，我隨時(shí)都樂意做個(gè)傾聽者。一同，我也會告知他，那個(gè)總是怒斥你的父親，私底下又是多么以你為傲，為你操多少 心。

這些作業(yè)說起來僅僅一兩句話的事兒，其實(shí)這些都是我平常一點(diǎn)一點(diǎn)的傳達(dá)給當(dāng)爸的，告知給孩子的。這就真的跟和稀泥相同，澆一點(diǎn)水，和一和，一點(diǎn)點(diǎn)來諧和他們父子之間的對立。

高三完畢后，父子倆總結(jié)，我是一個(gè)十分超卓的泥瓦匠。家庭和睦少不了我這個(gè)“雙面膠”的勞績！

10

我從沒覺得自己懦弱，但兒子高考那年，由于加分的作業(yè)，我第一次感到在這個(gè)拼爹的年代里，我是個(gè)“輸”爹。

兒子到了高三，盡管我從前總吵吵分?jǐn)?shù)不能代表什么，那時(shí)也不得不供認(rèn)，“分?jǐn)?shù)”真的很金貴。所以，加分方針下來后，我細(xì)心研討，發(fā)現(xiàn)我是少數(shù)民族，兒子應(yīng)該可以取得少數(shù)民族加分。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我十分振奮，便跑上跑下的組織這件事。一頓忙的成果卻是一盆冷水兜頭澆下：由于咱們不在少數(shù)民族聚居區(qū)日子，身份不合格，兒子的加分期望幻滅了。

從得知兒子有或許取得加分，到前后的組織，繼而又丟掉了這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我心境越發(fā)的沉重。兒子還沒高考，就丟了十分，這十分便是好專業(yè)和差專業(yè)的距離……有或許是好校園和壞校園的距離……更有或許便是一本、二本的距離！我越想越覺得煩心，懊喪。

對這件事，兒子反倒比我看得開，他告知我，有加分當(dāng)然好，沒加分，就憑自己的本事考。自己的成果該是什么樣，便是什么樣，心里反而結(jié)壯。后來，班主任也跟我剖析過兒子的成果，還向我講了高考選取準(zhǔn)則，告知我，許多孩子都沒有加分，就自己的條件可選擇的校園和專業(yè)有許多，大可不必自尋煩惱。

了解了方針，我也就想開了，就像兒子說的，他的成果是什么樣就該去什么樣的校園，要自己跟自己的競賽，不是跟加分競賽！

沒有加分，兒子那年仍是考取了他應(yīng)該上的那所校園，得償所愿。

11

兒子高考那一年里，我一貫站在孩子那兒。孩子他媽歸于“嚴(yán)重型”乃至可以說是“十分嚴(yán)重型”的。每天睜開眼便是今日孩子吃什么、穿什么；這次考試考得怎樣、排名排到第幾；線上多少能分考什么大學(xué)、什么專業(yè)……她揣摩這些事兒沒問題，問題是她喜愛把她揣摩的這些事兒一項(xiàng)不落的在兒子面前啰嗦。每天不啰嗦兒子幾句，她心里就不安，只怕兒子會忽然蒸騰似的。

每到這種時(shí)分，我都會特別關(guān)懷兒子，看到兒子呈現(xiàn)不耐煩的表情，我當(dāng)即開端打岔，讓妻子搬運(yùn)留意力，不再啰嗦兒子。家里頭總要有人站在孩子一邊，了解他。我就自動給自己組織了了解兒子的人物，爺倆嘛，共同語究竟要比母子多些。

孩子他媽關(guān)懷兒子的飲食起居，照料身體。我呢，就擔(dān)任運(yùn)動談天，照料兒子的心境。平常，只需不忙，周六日我和兒子總要抽出一點(diǎn)時(shí)刻，去鄰近的公園打打球、侃侃大山。乃至?xí)霸V苦”一下孩子他媽~每到我訴苦他媽媽太啰嗦、管事太多的時(shí)分，兒子反而會護(hù)著他媽媽，與我爭論。呵呵，我看得出，兒子其實(shí)知道媽媽是誠心關(guān)懷他的，盡管有點(diǎn)啰嗦……

12

孩子高三那年交了個(gè)“女朋友”。我的朋友知道后，從前問我，你怎樣一點(diǎn)也不著急？我很淡定的告知朋友，我壓根就沒計(jì)劃管。

之所以能這么做，是由于我經(jīng)過了穩(wěn)重的考慮。除了孩子成果一貫不需求我憂慮，他自己也清楚高考的重要性之外，最重要的是我對自己說要信賴孩子。

高三的壓力十分大，孩子需求有人傾吐、有人了解。作為爸爸媽媽，我盡管可以做他的聽眾，但究竟不是同齡人，許多作業(yè)沒辦法和他感同身受。他需求是一位同盟者，一位與他相同斗爭在高考第一線的、一同面臨高考、打敗高考的“戰(zhàn)友”。

每位高三家長都怕孩子高三的時(shí)分早戀，其實(shí)我也憂慮過，怕孩子因而走神。但我歷來沒在孩子面前披露過，而是私自調(diào)查、細(xì)心剖析，再與孩子的班主任溝通溝通。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子沒有由于“談戀愛”而無心學(xué)習(xí)，我也就不再多管了。高考完畢后，孩子與我談天，才談起這件事兒。孩子說，其實(shí)他們之間更多的是好朋友的聯(lián)系，他很感動我最初沒有限制這件事。由于我的信賴，高三一年盡管辛苦，但卻是苦并快樂著。