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導(dǎo)讀我41歲,兒子17歲,他最近強迫癥伴有焦慮癥,晚上一向很焦慮睡不著,沒人陪一起就心慌?關(guān)于焦慮癥和強迫癥的分辯問題,便是從外表的癥狀來區(qū)別,實踐實質(zhì)都是焦慮,都是憂慮產(chǎn)生欠好的工作,在處理的時分,要了解他最怕什么,最困擾的問題是什么,先處理最主要的問題,或者是對他影響最大的問題或癥狀。晚上一向睡不著,闡明焦慮很高,沒人陪同就心慌,是孩子安全感很差,沒有家人陪同的時...
我41歲,兒子17歲,他最近強迫癥伴有焦慮癥,晚上一向很焦慮睡不著,沒人陪一起就心慌?
關(guān)于焦慮癥和強迫癥的分辯問題,便是從外表的癥狀來區(qū)別,實踐實質(zhì)都是焦慮,都是憂慮產(chǎn)生欠好的工作,在處理的時分,要了解他最怕什么,最困擾的問題是什么,先處理最主要的問題,或者是對他影響最大的問題或癥狀。晚上一向睡不著,闡明焦慮很高,沒人陪同就心慌,是孩子安全感很差,沒有家人陪同的時分就焦慮,焦慮太高呈現(xiàn)了心慌、心悸、呼吸困難等等軀體癥狀。
這個孩子需求專業(yè)的心思咨詢師來調(diào)整,但需求孩子的認(rèn)可合作,家人的了解支撐,了解這些癥狀構(gòu)成進程,解說焦慮癥、強迫癥、失眠的原理,苦楚的原理,消除癥狀的辦法,只需孩子肯合作,都是不難做到的。
一起,這些癥狀沒了,他就能安靜安靜的日子,一起能夠正常的學(xué)習(xí)。有癥狀的孩子是學(xué)不進去的,即使有的孩子咬牙堅持上學(xué),也沒有任何學(xué)習(xí)功率。